Статьятæ
"Æскъола куы фæдæн, раст йеуæд уыдис демократийы
,,Цы куы зæгъай, чи йæхи барæй ацыд, чи…
Земфирæ, Зинæ æмæ Изо уыцы рæстæджы райгуырдысты, кæд Бордзомæй
Гудзаргоммæ
Сæрды ам уæ бон нæ æсуыдзæн равзарат чи бынæттон
Турманты Валийайы хæдзар Суканатубаны хъæуы къуымтæй сæ рæсугъддæр
ახალი ამბები
ქვეშის სკოლა 2021 წლის 10 საუკეთესო სკოლებს შორის დასახელდა
გამყოფი ხაზის მიმდებარე სოფელ ქვეშის საჯარო სკოლა ზოგადი განათლების
ხელშეწყობის პროგრამის განხორციელებისთვის საუკეთესო სკოლად
დასახელდა.
ამის შესახებ ინფორმაციას განათლების სამინისტრო ავრცელებს.
სასკოლო პროექტები სხვადასხვა სფეროს მოიცავდა. მათ შორის, ხელოვნების, სამოქალაქო განათლების, შთEM-ის, წიგნიერების, მეწარმეობის, ტურიზმისა და გარემოს დაცვის მიმართულებებს.
ზოგადი განათლების ხელშეწყობის პროგრამაში მთის სტატუსის მქონე 25 საჯარო სკოლა იყო ჩართული. აქედან საუკეთესო პროექტის ავტორად ქვეშის საჯარო სკოლის გარდა შემდეგი ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებები დასახელდა:
1. სსიპ - თემურ ზაქარაძის სახელობის ქედის მუნიციპალიტეტის სოფელ ხარაულის საჯარო სკოლა (პროექტი – წყალი სიცოცხლის საწყისი)
2. სსიპ - ახმეტის მუნიციპალიტეტის სოფელ დუისის საჯარო სკოლა (პროექტი – თექის ტრადიციული დამუშავება)
3. სსიპ - გურჯაანის მუნიციპალიტეტის სოფელ არაშენდის საჯარო სკოლა (პროექტი –ჩემი თემი ტურისტულ რუკაზე)
4. სსიპ - სიღნაღის მუნიციპალიტეტის სოფელ ნუკრიანის №2 საჯარო სკოლა (პროექტი – შეიცანი რობოტების სამყარო)
5. სსიპ - ამბროლაურის მუნიციპალიტეტის სოფელ ბუგეულის საჯარო სკოლა (პროექტი – ვაშლის ბაღი ჩვენი საგანძური)
6. სსიპ - მესტიის მუნიციპალიტეტის სოფელ იდლიანის საჯარო სკოლა (პროექტი – ხელოვნება იცავს ბუნებას)
7. სსიპ - ასპინძის მუნიციპალიტეტის სოფელ ნაქალაქევის საჯარო სკოლა (პროექტი –ჩემი პირველი რობოტი)
8. სსიპ - ახალციხის მუნიციპალიტეტის ქალაქ ვალის №2 საჯარო სკოლა (პროექტი –დემოკრატიული სკოლა)
9. სსიპ - მარნეულის მუნიციპალიტეტის სოფელ ხოჯორნის საჯარო სკოლა (პროექტი – ციფრული წიგნიერება თანამედროვეობის გამოწვევა)
10. სსიპ - ნოდარ ხადურის სახელობის გორის მუნიციპალიტეტის სოფელ ქვეშის საჯარო სკოლა (პროექტი – წარმატების ფორმულა)
ქვეშის საჯარო სკოლას რეაბილიტაცია 2020 წელს აშშ-ს მთავრობის დახმარებით ჩაუტარდა.
ამის შესახებ ინფორმაციას განათლების სამინისტრო ავრცელებს.
სასკოლო პროექტები სხვადასხვა სფეროს მოიცავდა. მათ შორის, ხელოვნების, სამოქალაქო განათლების, შთEM-ის, წიგნიერების, მეწარმეობის, ტურიზმისა და გარემოს დაცვის მიმართულებებს.
ზოგადი განათლების ხელშეწყობის პროგრამაში მთის სტატუსის მქონე 25 საჯარო სკოლა იყო ჩართული. აქედან საუკეთესო პროექტის ავტორად ქვეშის საჯარო სკოლის გარდა შემდეგი ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებები დასახელდა:
1. სსიპ - თემურ ზაქარაძის სახელობის ქედის მუნიციპალიტეტის სოფელ ხარაულის საჯარო სკოლა (პროექტი – წყალი სიცოცხლის საწყისი)
2. სსიპ - ახმეტის მუნიციპალიტეტის სოფელ დუისის საჯარო სკოლა (პროექტი – თექის ტრადიციული დამუშავება)
3. სსიპ - გურჯაანის მუნიციპალიტეტის სოფელ არაშენდის საჯარო სკოლა (პროექტი –ჩემი თემი ტურისტულ რუკაზე)
4. სსიპ - სიღნაღის მუნიციპალიტეტის სოფელ ნუკრიანის №2 საჯარო სკოლა (პროექტი – შეიცანი რობოტების სამყარო)
5. სსიპ - ამბროლაურის მუნიციპალიტეტის სოფელ ბუგეულის საჯარო სკოლა (პროექტი – ვაშლის ბაღი ჩვენი საგანძური)
6. სსიპ - მესტიის მუნიციპალიტეტის სოფელ იდლიანის საჯარო სკოლა (პროექტი – ხელოვნება იცავს ბუნებას)
7. სსიპ - ასპინძის მუნიციპალიტეტის სოფელ ნაქალაქევის საჯარო სკოლა (პროექტი –ჩემი პირველი რობოტი)
8. სსიპ - ახალციხის მუნიციპალიტეტის ქალაქ ვალის №2 საჯარო სკოლა (პროექტი –დემოკრატიული სკოლა)
9. სსიპ - მარნეულის მუნიციპალიტეტის სოფელ ხოჯორნის საჯარო სკოლა (პროექტი – ციფრული წიგნიერება თანამედროვეობის გამოწვევა)
10. სსიპ - ნოდარ ხადურის სახელობის გორის მუნიციპალიტეტის სოფელ ქვეშის საჯარო სკოლა (პროექტი – წარმატების ფორმულა)
ქვეშის საჯარო სკოლას რეაბილიტაცია 2020 წელს აშშ-ს მთავრობის დახმარებით ჩაუტარდა.
Æндæр æмæ æндæр
Ног хабæрттæ
Популярон ногдзинæдтæ
 |
Ацы фарсыл рапарахатгонд æрмæджытæ ирон æвзагмæ тæлмацгонд æрцыдысты Стыр Британийы æмæ Цæгат Ирландийы баиугонд паддзахады фæсарæйнаг хъуыддæгты минис¬трады финансон æххуысæй. Уыдоны мидис æнæхъæнæй авторы бæрндзинад у æмæ ницæй тыххæй нæй гæнæн æркаст цæуой куыд Стыр Британийы æмæ Цæгат Ирландийы баиугонд паддзахады фæсарæйнаг хъуыддæгты министрады æмæ, иумæйагæй, баиугонд паддзахады хицауады, позицийы равдыстдзинад. |
Materials published on this web-site are translated into Ossetian language with financial support of Foreign Commonwealth Office of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. Their content is the sole responsibility of the author and can under no circumstances be regarded as reflecting the position of the Foreign Commonwealth Office of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland or more generally that of the United Kingdom Government. |
